学英语最最主要的是什么?
最最主要的是学英语的兴趣，没有兴趣不可能有很高的学习效率。其次才是语法、词汇。语法是学好语言的重要基础，语法不好会直接影响阅读、听说和写作的水平。词汇包括单词和短语（固定搭配），好的学习词汇的方法一定是背诵结合阅读，记忆生祠最有效的情形是：前面刚背诵时间不久，后面就在阅读资料里碰见了。
听力：通过听英语儿歌、故事和对话，提高听力理解能力。 口语：学习简单的日常对话，鼓励开口说英语，培养口语表达能力。 阅读：阅读浅显的英语短文，培养阅读习惯，提高阅读能力。 写作：学习简单的英语写作，如写字母、单词、句子等。
学英语主要任务是：因为语言就是一种交流和沟通的工具，所以多学习另外一种语言会帮助扩充自己的眼界，以及交际的范围。所以学习英语最主要的是要使用英语，一是，可以跟使用英语的人交流（外国人）；二是，可以阅读英文的文章、杂志、网站等等；三是，可以看懂英文的电视节目。
勤奋和持续坚持。英语是需要花很多时间和尽力的一门课，要做好打长久战的准备。学英语最主要的一点是敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。建议从学单词开始就听音背单词（从简单到复杂），建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。
学习英语最重要的是记忆力。单词、句型、语法都需要记忆。记忆力是练出来的。记忆力其实和你的臂力、腕力、腿力、腰力没有什么区别，都是一种力，都遵循“用进废退”的定律：你多锻炼，每天举杠铃，力气就大；每天跑步，脚力就好。
孩子学英语线上or线下?8个月实测后得出这个结论
疫情期间，线上教育蓬勃发展，成为全球范围内的实验。然而，八个月的纯网课经历后，众多家长和孩子都感到身心疲惫。最终，家长们纷纷转向线下课程，一致认为线下课在英语学习上更胜一筹。4岁Candy妈妈分享，如果能选择线下课，她绝对不会选择线上课。
幼小衔接课程内容如下：语文：汉语拼音（声母、韵母、整体认读音节、平舌音、翘舌音、前鼻韵母、后鼻韵母），简单拼读，基础笔画书写，基础字的书写和认识。数学：1-10数字规范书写、10以内的分解组成、1-100数字认知、相邻数、10数以内加减法、钟表的基本认识、钱币的基本认知。
我的同班同学都学过英语，至少知道800个英语单词，发音也没有太大问题。惟独我这个农村孩子一个英语单词也不知道，一切都要从头学起。更可笑的是，别人说yes时，我会不自觉地说出俄语“是”的音/da/；别人说 no 时，我会说/niet/。发英语的几个元音时，我也遇到很多困难，经常在班上引起哄堂大笑。
你根本不该责备那男孩，他毕竟还是个孩子；更重要的是，他总共才出了两处错。） 如何学好高中英语语法 .联想记忆，过目不忘 一些好的语法书介绍了一些很好的联想记忆法。
学渣在家做英语启蒙怎么做,有哪些小妙招?
1、可以买有声绘本，或者点读版，也可以买了绘本之后看一下网上大家都怎么读的，然后和孩子一起读。参考绘本：《from head totoe》《dearzoo》等配合TPR，慢慢的就能听懂简单的指令比如walk，run，jump，clap等。
2、良好的英语环境我们可以带孩子去一些英语角跟其他爸爸妈妈和小朋友一起来给孩子营造一个学习英语的好环境气氛，因为环境对一个人的影响是很重要的，在一个良好的环境下，孩子的学习能够达到四办公被的效果一个良好环境能给孩子尽快融入到学习的海洋里，既提高了学习效果，又起到了启蒙教育的作用。
3、小朋友在学习英语的过程当中，常常会遇到一些自己不理解不明白的词汇。这个时候家长可以通过识字卡片、讲故事这样一些生动有趣的形式，把这些词汇带入小朋友的日常生活当中。为大家推荐三个在家里就能完成的英语启蒙小游戏。故事接龙。
自考英语太难过?小编教你轻松学
1、英语基础比较好的同学，根据自身情况合理安排复习计划。但是大部分的同学基础相对都较为薄弱，需要有一个经验比较丰富的引导者帮助学习。这时候可以选择报辅导班，跟着老师的节奏一起学习。
2、综上所述，小自考英语二并不难，关键在于找到适合自己的学习方法，坚持不懈地努力。
3、小自考英语二并非难以攀登的高峰，只要你勤勉学习，自然能够轻松征服。许多自考生在英语学习上遇到困难，我理解是他们没有找到正确的方法。学习英语需要持之以恒的精神，应从基础开始，选择一本简单的语法书，从第一页开始学习，确保每一个语法点都能掌握。
4、给一个学习的理由 既然选择了英语本科，就要给自己一个学习英语专业的理由。因为喜欢？为了将来能找个好工作？无论理由是什么，只要能给自己找到一个支撑下去的理由就可以。否则在漫长而又充满荆棘的自考路上，很容易因为痛苦而中途放弃。
2020年疫情期该如何学英语,以Y结尾动词直接加ing,初中考点收藏_百度...
以“元音字母+y”结尾的动词，直接在词尾加-ing。例如：play---playing A group of kids were playing with a ball in the street.一群孩子在街上玩球。lay-laying The hens are not laying well.母鸡现在不爱下蛋。
动词加ing的规律如下：现在进行时动词变化规则：直接+ing，例：sleeping；去e+ing，例：biting。重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing，例：sitting；特殊变化：die-dying。不规则变化。现在进行时是英语的一种时态，表示现在进行的动作或存在的状态。
现在进行时动词加ing的变化规则：在动词后面直接加ing。原词：read-reading 原词：draw-drawing 原词：listen-listening。以x、w、y结尾的动词，直接加ing。
变化规则：一般动词加+ing。如：wash——washing，read——reading。以不发音字母e结尾的动词去掉e，再加+ing。如：make——making，write——writing，use——using。以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母双写最后的辅音字母，再加+ing。
动词加ing的规则口诀分别是：动词加+ing；双写最后的辅音字母再加+ing；不发音字母e结尾的动词去掉e再加+ing；y结尾的动词直接+ing；以ie结尾的动词改ie为y再加+ing等。①一般在动词原形末尾加ing，如do→doing、sing→singing、comfort→comforting。
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希望本篇文章《疫情后怎么学英语（疫情后 英语）》能对你有所帮助！
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