因为疫情放假,有的家长想要补课怎样回信息说
1、疫情期间，学校不开学，辅导班是不允许其下补课的，这点大意不得。可以和家长沟通一下，先网上补课，可以多付出点，等学校开学后再开始线下课程。
2、老师根据当地具体的情况回复，如果不严重就回复可以，如果严重就回复不可以。
3、首先老师可以先安慰一下家长。其次老师给家长说明疫情封控的具体政策。最后老师可以回复家长，因为疫情防控的需要，更为了学生的成绩，在家由家长辅导自我学习，后续到学校后再由老师补课。
4、当家长给你发信息，而你正在备课时，不要着急回信息，告诉他你正在备课，稍等一会。如此种种，把自己的辛苦付出让家长看到，这样家长会有一种潜意识，老师为了孩子加班加点，我更应该对孩子负责。第四，把好事办好，给家长选择的空间。
5、可以发点幽默的表情包回复。在幼儿园上班如果碰到不知道怎么回复家长的情况，可以适当的发点幽默的或者可以的表情包来进行回复。儿是指1岁以上的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期，一般指学龄前的儿童。
6、疫情期间，老师在群里布置作业，这是正常的，可能有的家长不太明白，那么需要老师和家长进行及时的沟通，防止出现误判误差。
疫情期间需要网上上课,用哪个教育平台合适呢?
1、我最常用的是群直播。打开你所在的 班级群，点击群直播，然后学生就能和你分享屏幕，看到老师电脑上的画面---这个对老师使用课件讲课非常有利，同时听到老师的讲解声音。
2、学习通软件。“学习通”是超星泛雅网络教学平台配套的移动端APP。如何下载和安装，这里简单问题就不做介绍。重点根据自己使用，说几点功能。①里面可下载收搜的资料包很多。有各年级课程教案，ppt。。搜到后建课随时可用。②辅助教学工具多。可以录课上传ppt，也可以用直播功能。
3、腾讯课堂——腾讯推出的专业在线教育平台，聚合大量优质教育机构和名师，下设职业培训、公务员考试、托福雅思、考证考级、英语口语、中小学教育等众多在线学习精品课程，打造老师在线上课教学、学生及时互动学习的课堂。“美阅教育”是由腾讯、IDG、真格联合投资的互联网教育技术服务商。
4、因为疫情影响，最近一直在上网络直播课。不少网课平台，比如超星学习通、腾讯课堂、中国大学慕课、钉钉甚至抖音等直播平台。但是一些大的平台的后台系统容易因为人数过多造成系统奔溃，对直播授课产生影响，建议可以从一些小平台入手，直播会更流畅。
5、YY教育是基于全球的免费语音工具YY研发的，专业的互动网络教学平台。实现线上即时互动课堂，提供清晰流畅的高音质语音视频服务。
6、现在用的最多最普遍的就是腾讯会议和钉钉。钉钉本来是一个企业线上化办公软件，疫情期间针对线上授课专门开发了对应 功能。
疫情后,学校占双休日时间补课,是好事还是坏事。网友:因噎废食
1、继教育部的三个要求以后，全国各地学校相继开学，这是一个不寻常的寒假，由于疫情的侵扰，大多数本地的教育行政部门认为， 疫情给学生的学习造成了时间上的影响，课业可能完不成，于是各地中小学便进入了一个疯狂的加课补习模式。
2、在这其中，最引人关注的就是帮助亲戚子女补课。该文件明确规定，“帮助亲戚朋友子女开展无偿补习辅导，但未向学校和区教育局报备无偿补课对象和人数的，或报备人数与实际情况不相符的，视同有偿家教行为处置。”也就是说，作为一名在职教师。
3、当然在应聘的过程中遇到过这种经历。1，学历歧视，相比于其他歧视，这可能是最“公平”的一种了。“唯学历论”是学历歧视最明显的特征。学历歧视作为一种新的形式已经呈现出来，且有日益扩大的趋势。
因疫情原因开学后周六上课应该拿延时费吗?
1、受疫情的影响，学生已经延误了上学的时间，一直在家里呆着，老师也没有上，开学以后用周六的时间把耽误的课程补回来，也是正常的，我觉得不应该拿延时费。
2、课后延时会让学校的担负过重，不仅需要提供课程，还需要花费更多的行政和管理费用。此外，学校还需要提供一定的场地和设备，这些都是学校的负担。如果课后延时不得月来有效的实施，将成为浪费学校资源的行为。
3、对于学习上的事情完全不用担心，可以借助客户延时服务或者周末的时间或者寒假利用一点时间把单位的时间补回来，这方面是完全没有任何问题的，我相信家长和孩子都是完全可以理解我们老师更应该服从大局，也已经做好了这方面的充分准备。
4、因为疫情的原因，各个地区的学校都有不同措施的延时或者推迟开学。但作为一名准大学生，我们首先应当在家准备开学所需要的材料以及在校期间所需的各种物品。当然更多的时间是应该加在家自主学习，因为不管疫情如何，我们的学习是都不能落下的。
疫情后,学校复课将如何进行心理调适?
开学前，学校需分析师生心理健康状况，制定教育方案。开设心理健康课程与活动，辅助学生心理调适。对心理困扰学生提供及时有效的个案心理辅导。对有严重心理问题的师生，提供长期专业干预、转介和支持。加强权威信息传播与心理正能量引导。
学会识别情绪并加以调节；对于初中阶段的学生，鼓励他们加强人际交往，通过沟通表达情绪、情感，提升积极心理品质；对于高中阶段的学生，采用班队会等多种形式，宣传在疫情中出现的先进事迹，进行生命教育和生涯教育。
二）创新形式，帮助学生做好心理调适。 学校要开好心理健康教育课。通过举办“心理专家心理讲座”、 手抄报 、同伴互助等活动，普及心理健康知识，帮助掌握简便有效、容易操作的心理调适方法，向自制力好、意志坚强的同学学习，促进自我成长。
根据当前疫情防控形势和学生心理状况，为更好帮助全校学生以更积极的心态投入开学复课后的校园学习，进一步促进学生科学认识心理健康的重要性，了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，引导学生以积极的态度面对生活，增强耐挫能力，促进学生健康成长，我校决定在开展心理健康教育活动。
统一设置课程 全市义务段学校须开设“快乐成长”心理健康教育课，高中学段（职业学校）开展集中与个体访谈辅导。积极开展心理健康专项教育，在地方课程中保证每学期小学生中年级不少于2课时、高年级不少于4课时，初、高中学段（职业学校）学生不少于8课时。
疫情开学后要注意什么
1、疫情开学后要注意以下几点：如实上报健康信息：不可以对学校有任何隐瞒，如实上报自己的健康信息，这是对自己和他人负责的表现。掌握防护知识：了解并掌握基本的防护知识，如正确的洗手方式、口罩的使用和丢弃方法，避免前往人群密集的地方，减少身体接触。
2、开学后，学生防控疫情可以采取以下措施： 遵守校园防疫规定 严格遵循校园消杀防疫措施：遵守学校制定的疫情防护制度，注意个人防护，如佩戴口罩、勤洗手等。 配合体温测量和健康监测：主动配合学校进行体温测量，如有异常及时报告。同时，积极参与学校的晨午检制度，确保个人健康状况得到及时监测。
3、疫情过后开学要注意以下几点哦：掌握防御小知识：要牢记那些公开场合教的防御知识哦，比如怎么正确洗手、怎么戴口罩、口罩怎么换、怎么安全地丢掉口罩。还有哦，和别人说话时要保持一定的距离，尽量穿不容易让病毒停留的衣物，比如少穿毛性衣物。还有，记得少和别人碰触身体，别扎堆。
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我是hitgo号的签约作者“从琴”！
希望本篇文章《疫情开学后怎么补课（疫情期间补课班开课怎么处罚）》能对你有所帮助！
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